小时候我们读书，都是拿竹床，木箱去学校报到的，学校寝室不够，我们把竹床立在教室后墙，白天上课，晚上就放下来，我记得我和比我高一届的哥哥挤在一张床上，被子一边垫，一边盖，我蜷缩在内，哥在外，旁边也是一排高年级同学，齐刷刷地布满了一个通铺，早上起床，去离校边不远的春湖边刷牙洗脸，漱洗完毕，拿出铝饭盒，淘米盛水，然后送到食堂蒸，菜一般是家里带来的咸菜，好一点的就是用黄豆蒸著，美美的吃一顿，一般一个星期回家一次，拿米拿菜，洗一个澡，我初一至初二这两年就是这么过来的。
当时我们学校人也不多，三个年级，四个班，（初一两个班），一百多号人，虽然我们学校是镇上的一所普通中学，但招收的学生来自两县三镇，因为我们处在阳新大治两县交界处，附近成绩不好的都录到我们校来了，我们学挍处于镇郊外湖边，一到夏天的时候，荷花点点，当时不知哪位领导给我们学校起了个很好听的名字—东湖中学。
东湖中学就三拣建筑物，一栋二层教学楼，一拣一层宿舍楼，（主要是给女生和教师住），一栋平房蒸饭室兼开水房，另有一个刻有校名的牌名立在路边，证明我们是一所初级中学的存在。
学校条件很艰苦，但我们这些学生都是从农村出来的，相比之下，还是觉得学校舒服，玩得不亦乐乎，不用干农活，不用上山砍柴，不下井挑煤，我们的幸福感满满的。
那时我读书挺用功的，可能是我经常去姨妈家蹭书看有原因吧，她们家考出了两个大学生，书特别多，每到暑寒假，我就去翻小说看，所以那时候我什么三大名著，古龙，金庸，梁羽生的小说看了一个遍，自认为别的不行，文学细胞倒樱桃得到位。
因为小时侯经常去父亲所在的矿山玩，矿山有很多东北人，用普通话交流，所以我的普通话很好，上课时，语文老师就经常叫我领涌，我也挺受用的，认真读，读细读，力争不出现一次结巴，读完全文。
我也坚持写日记，一来二去，我作文写得挺棒，语文老师就经常拿我的作文到班上范读，我很感谢我的初一语文老师，是他让我产生了自信，有一种我将来也能当作家的冲动。
我的数学老师岁数较大，姓谢，讲课较传统，用现代话说较古板，每节课，每道题一个个的过，别的思维活跃的同学可能不喜欢，但我非常喜欢这种方式，因为我不是一个聪明的孩子，只能靠这种方式一步一个脚印地去克服它。
我记得我每次上数学课，我都提前预习，提前做习题，等谢老师来上课时，我等于是第二遍学习，所以我数学进步很快，到期未考试时，120分的试卷，我考了118分，得了全班第一名，这是我人生的唯一一次第一名，我到现在都印像深刻。
有好也有坏，因为初一是第一次接触英语，英语学得是稀里呼啦，发音极不标准，老是用汉字或拼音去标注它的发音，倒如爸爸英语father用发肉，techer用踢车尔代替，不然的话，根本都记不住，到后期，我英语一直不好，基本上丧失了学好的信心。
恰好，我的英语老师是我的班主任，我成绩不好，自然对他也不那么亲热，但班上有个叫什么华的女生，每次考英语都考年级第一名，班主任经常表扬她，我考数学第一，她考英语第一，自然她就在我心中存为女神般的存在，每次看到她，我都有点奇妙的感觉，眼光不感直视它，去饭堂蒸饭或去湖边洗碗偶遇到她，我都提步飞奔而过………
班上还有一位姓易bf女同学，长得亮丽有朝气，说话口若悬风，人称豆腐乳，我不知为什么起这个外号，但她绝对是初一年级最漂亮的班花。
有一次，学校盖宿舍楼，老师发动我们到十里外的上韦山上背树，我和这位易同学分到一个小组，要从山上抬两棵手碗粗的大树扛回学校，班主任程老师可能看到我们两个个子都挺小的，没什么力气，怕压坏身子骨，就让我们站成一列，他站中间，前一棵树头压在易同学肩上，后一棵压在我肩上，他站中间，两个树头都放在他肩上，像大雁南飞一样，三个人顶着两棵树扛下山，扛回学挍，到学挍放下树时，我配合不及时，他们两个把树甩下去，另一头还在我肩上，震得我一个月肩膀都发痛。
虽然肩膀皮磨破了，但心情是开心的，我们完成了学校赋予的任务。
读到初二下学期那年，我们学校和镇里的重点中学合并，初一生都转到东湖中学来，我们就去了镇中学的本部。
三十年过去了，我也离开了家乡，一路漂洋过海定居到祖国的最南端，但我内心深处，一直在怀念我在东湖中学的两年时光。